6月5日中午12点，中国计量大学第三十六期教学研讨午餐会在环宇楼T201成功举办。此次午餐会由人文与外语学院承办，主讲人是行政管理专业负责人霍荣棉副教授，主题为：启发思考——案例互动教学的设计与实践，由人文与外语学院教学副院长姚岚教授主持。
霍荣棉从自己专业特性导入，分享三个问题，一是为什么要进行案例教学？二是选择什么样的案例融入教学？三是如何开展案例互动教学？霍荣棉首先从余村蝶变这个案例说起，生动地诠释了案例教学的重要性和必要性，案例教学能桥接理论知识和真实场景，能培养问题诊断和决策能力，能培养批判思维和伦理判断，能形成公共精神和专业认同。随后，霍荣棉从“浙医互认”改革这个案例说起，讲述从相关度、复杂度、争议度等“三度”原则出发选择合适的案例结合教学。她又从这个案例循序渐进，逐步深入分析如何进行案例教学启发学生思考。
这是一场完美的案例教学的展示和探讨，引起与会教师的极大兴趣和共鸣。会后，与会教师就如何带学生走出去考察、如何在教学过程中合理安排案例教学，如何让案例教学和理论知识的教学达到平衡，如何调动学生参与的积极性等问题跟霍荣棉进行了进一步的沟通与交流。
