强教必先强师，为了提升教师教学改革与研究能力，提高教学质量，6月7日下午，人文与外语学院邀请《中国高教研究》主编、中国高等教育学会原副秘书长、中国高等教育学会学术发展咨询委员会委员王小梅作主题讲座，讲座在格中307会议室举行，由邱高兴院长主持，全体教师参加。
王小梅主编从编辑的视角给大家介绍了如何进行教学科研论文的写作与发表。她指出在教育领域，无论是教学管理岗位还是专任教师岗位，无论专业背景如何不同，教学科研都如影随形。要做一个合格的教育者，就要重视和加强教学研究能力。她提出一个好的学术研究应具备四个基本要素：提出一个好的问题，运用一个好的方法，恰当使用好的数据，文章要有好的文采。学术论文写作应具备四项基本功：文献基本功、选题基本功、研究基本功、写作基本功。要在合适的期刊上成功发表论文，要把好三个关，一是选准问题，选题是否恰当是研究成功与否的前提。选题是研究的起点也是开展研究遇到的第一个难题。王主编从如何培养问题意识，如何界定问题，如何对问题进行评述，选题的价值判断，题目的精准表达等五个方面详细讲解。二是写好文章，要突出方法意识，关注实证研究，注重学科交叉；要注重学理意识，非专业的教育研究者，需要进行基本的学术训练；要有创新意识，支撑材料创新、研究视角创新、研究观点创新。三是投对期刊，要研究期刊不同的定位、风格，选择适合自己论文的期刊，也会起到事半功倍的效果。
两个小时的讲座干货满满，从如何选题、如何写文章到如何投稿，都给出了详细的锦囊，台下的老师更是意犹未尽，会后与王主编继续探讨交流。
