个人简历：
张茁，女，文艺学博士，副教授，主要研究方向：美学、文艺理论。
学习经历：
本科：湖南师范大学中文系汉语言文学（1997年7月）
硕士：浙江大学人文学院中文系文艺学（2001年3月）
博士：浙江大学人文学院中文系文艺学（2010年6月）
学术情况：
科研项目：
1、语言的困境与突围——文学的言意关系研究（09HQZZ035）省哲学社会科学规划后期出版资助课题，2009.09---2010.12
2、语言的困境与突围——论文学语言的言意关系（08N58）省社科联年度课题，2008.09---2009.12
3、透过“经典热”解读儒道的言意立场与文本策略（C07WX01）杭州市哲学社会科学规划课题，2007.08---2008.12
论文：
1、《中国文学中的自然之维与理想之境》，《杭州学刊》2016年第4期，182-188页，社会科学文献出版社，2016.12。
2、《禅宗语言观对文学意境生成的影响》，《佛教与江浙文化》第1辑， 71-81页，上海三联书店，2013．7。
3、《基于语言的中西思维差异新解》，《社会科学战线》2013年第5期。
4、《论艺术对真境的启悟》，《北方文学》2011年第12期。
5、《有无之间：语言的界限与意义的穿越》，《浙江社会科学》2010年第3期（CSSCI收录），由《高等学校文科学术文摘》2010年第3期转摘。
6、《言、象、意关系新论——从海德格尔与维特根斯坦哲学思想进行解读》，《西北农林科技大学学报（社会科学版）》2009年第1期。
7、《人的历史性存在与意义的阐释——从海德格尔基础存在论视域下看<兄弟>》，《长江文艺》2007年第3期（总第561期）。
8、《论孔子仁学的生存论现象学立场——兼与海德格尔生存论存在论比较》，《船山学刊》2007年第2期（复总第64期）
（7、8两篇论文同时被《中国现象学与哲学评论》第11辑收入辑目。）
论著：
《语言的困境与突围——文学的言意关系研究》，中国社会科学出版社 2010.6 ISBN 978-7-5004-8617-6（独著）
教学成果：
课题：
艺术，使人成其为人——中国传统诗性文化对大学生精神养成的重要性及文化创新实践研究（2015SCG425）省高校教育规划课题 2015.03——2018.04
教材：
《公共关系礼仪》，科学出版社，2018.3 ISBN 978-7-03-056372-9（参编）
Resume
Zhang Zhuo, female, Associate Professor, the main research areas are aesthetics and literary theory.
Education：
PhD, Zhejiang University , 2010
MA, Zhejiang University , 2001
BA, Hunan Normal University , 1997
Academic situation:
Project:
1. Language predicament and Breakout: a study of the relationship between language and meaning in literature (09HQZZ035), provincial philosophy and Social Sciences, late publication funding, 2009.09---2010.12.
2. Predicament and breakout of language -- on the relationship between language and meaning in literary language (08N58), Annual subject of the Provincial Association of Social Sciences, 2008.09---2009.12.
3. Interpretation of Confucianism and Taoism's language position and text strategy through "classic fever" (C07WX01), Planning subject of philosophy and Social Sciences in Hangzhou, 2007.08---2008.12
Representative Paper:
1. The dimension of nature and an ideal realm in Chinese literature, Hangzhou journal 2016 fourth issue, 182-188 pages, social science literature press, 2016.12.
2. The influence of Zen language view on the formation of literary artistic conception, "Buddhism with Jiangsu and Zhejiang culture" first volume, 71-81 pages, Shanghai Sanlian bookstore, 2013.7.
3. A new solution to the difference between Chinese and Western thinking based on language, “The social scientific front”, 2013.5.
4. The Enlightenment of art to the real world, "Northern Literature" ,2011.12.
5. Between being or not: The boundary of language and the crossing of meaning, "Zhejiang Social Sciences" ,2010.3 (CSSCI).
6. A new view on the relationship between language, image and meaning -- from the interpretation of Heidegger and Wittgenstein's philosophical thoughts, Journal of Northwest Agriculture and Forestry University ( Social science edition ) 2009.1.
7. The historical existence and meaning interpretation of human beings --reassessing “The brothers” from the perspective of Heidegger's basic ontology theory, Yangtze River Literature and art 2007 third issue (total 561st issues).
8. On the existential phenomenological standpoint of Confucius's benevolence -- and a comparison with Heidegger's existentialism ontology, Chuanshan journal second issue in 2007 (total sixty-fourth issue).
(7 and 8 two papers were also collected in the eleventh edition of Chinese phenomenology and philosophy review).
Work：
1.《The predicament and breakout of language: a study of the relationship between language and meaning in literature》，China Social Sciences Press, 2010.6 ISBN 978-7-5004-8617-6.（Individual）
Teaching Achievement:
Project: 1. Art makes man become a man——The importance of Chinese traditional poetic culture to the cultivation of College Students' spirit and the practice of cultural innovation（2015SCG425）,the project of education planning for provincial colleges and universities , 2015.03 - 2018.04.
Teaching material：1. Public relations etiquette, Science Press, 2018.3 ISBN 978-7-03-056372-9. （Edited）
