6月11日中午，人文与外语学院公共事务系和中国计量大学MPA教育中心联合举办“2025计量·公共管理学术沙龙系列活动第二讲（总第2期）”学术午餐会。中国计量大学教务处副处长赵春鱼莅临现场指导，公共事务系教师、MPA学生、英语系教师共同参与本次活动。本次学术沙龙由公共事务系青年教师张良和英语系青年教师王竞天做学术分享。
张良以《创建：政策执行工具运作的地方经验与逻辑解释》为题，他指出国家基层治理面临新时代统筹推进“五位一体”总体发展战略目标推进要求，地方政府需要协调好经济发展与基层治理等多维度共同发展的任务。对地方政府来说，有效推进基层治理政策执行，除了依靠“压力型体制”实施科层化动员之外，还需要设置新的有效机制来动员多元主体协同参与。从实践经验来看，“创建”成为地方政府基层治理政策执行的一个关键实践机制，高效动员多元主体协同参与到政策执行过程之中。张良同时指出，高效率的同时也带来高成本、高负荷，基层政府在政策执行过程中不得不选择变通式执行。
王竞天以《政策漂洗：“弘扬工匠精神”政策在企业微博话语中的再语境化重构》为题，她以企业在社交媒体账号（如微博）传播政府推出关键政策或口号（如“弘扬工匠精神”）的现象为切入点，将企业的这种话语实践命名为“政策漂洗”。王老师运用框架分析与再语境化理论，深入探究“工匠精神”相关政策如何在企业微博中被重新诠释。她发现，企业在传播中主要将“工匠精神”融入五个相互关联的框架：产品质量、员工卓越、受众邀约、政策背书和政策实施。这些框架都揭示出企业商业逐利导向与政策本身蕴含的公民责任之间存在的显著张力。王竞天指出，企业对政策话语的这种“借用”机制存在潜在风险，可能引发对政策意涵的曲解。
汇报结束后，与会老师们围绕“创建”和“政策的再语境化”研究的学科视角差异、政府政策口号的内涵界定以及实践差距等议题展开热烈的谈论。赵春鱼也结合教育管理实际，对教育管理中的创建特性和绩效评估展开了分享。本次活动促进了公共管理学科和语言学科的研究视角、研究范式的交流与融合，为学院高质量科研和学科交融提供了坚实的支撑。本学期“计量·公共管理学术沙龙系列活动”活动取得了圆满成功。
